De Europese Commissaris die instaat voor sociaal beleid, Roxana Minzatu, lanceerde het belangrijkste werkstuk van haar eerste 100 dagen als Commissaris, een visie voor een ‘Union of Skills’. Hiermee wil de Commissie Europese burgers van alle leeftijden ondersteunen bij het ontwikkelen van essentiële vaardigheden die nodig zijn om actief deel te kunnen nemen aan de arbeidsmarkt van de toekomst. “Het passeert misschien een beetje onopgemerkt in de schaduw van de geopolitieke ontwikkelingen maar deze visie is echt ontzettend belangrijk”, klinkt het bij cd&v-Europarlementslid Liesbet Sommen, “Europa is haar menselijk kapitaal. Daar vol op inzetten is een cruciaal element van het ruimere competitiviteitsvraagstuk.”
De ‘Union of Skills’ richt zich op vijf kerngebieden:
- Het initiatief wil basisvaardigheden, zoals taalvaardigheid, wiskunde en digitale skills verbeteren door proefprojecten op te zetten doorheen de lidstaten.
- Er zal sterker worden ingezet op mogelijkheden voor volwassenen om regelmatig bij- en om te scholen, onder meer via een proefproject voor een ‘Skills Guarantee’.
- Het wordt makkelijker voor bedrijven om doorheen de EU mensen aan te werven.
- De Commissie zal trachten om talent aan te trekken en te behouden die essentieel zijn voor de Europese economie, onder meer via de ‘Choose Europe’-actie om wereldwijd toptalent aan te trekken.
- Tot slot versterkt het initiatief het bestuur via een nieuwe Europese Skills High-Level Board en een Europees Observatorium voor Vaardigheden.
Daarnaast legt de Commissie zichzelf ambitieuze doelstellingen op voor 2030. Zo moet tegen dan minder dan 15% van de leerlingen nog onderpresteren op het gebied van geletterdheid, wiskunde, wetenschap en digitale vaardigheden. Verder wil de Commissie ook werk maken van een divers beroepsonderwijs. Zo willen ze dat minstens 45% van de studenten in middelbaar beroepsonderwijs ingeschreven zijn in STEM-gebieden (wetenschap, technologie, engineering en wiskunde), met ten minste één op de vier vrouwelijke studenten. In het hoger onderwijs moet dit percentage minstens 32% bedragen, met ten minste twee op de vijf vrouwelijke studenten.
Liesbet Sommen: “Europa bereidt zich op alle vlakken voor op de uitdagingen van de toekomst. Het uitspreken van vertrouwen in, en het ondersteunen van haar mensen sluit daar naadloos bij aan. Het zijn mensen die we nodig zullen hebben om de transitie naar een duurzamere economie, en dus toekomstbestendige economie, te garanderen. Commissaris Minzatu heeft mijn volledige steun om dit in de praktijk om te zetten.”
De ‘Union of Skills’ zal worden ondersteund door een nieuw Europees ‘Skills Observatory’, die de vooruitgang van deze plannen moet bijhouden en in kaart moet brengen waar we bepaalde ‘skills’ tekortkomen zodat desgewenst tijdig kan worden bijgestuurd. Daarnaast moet een Europese ‘Skills High-Level Board’, bestaande uit vertegenwoordiging van het onderwijs, bedrijfsleiders en sociale partners, beleidsmakers adviseren over de mogelijke acties om het menselijk kapitaal van de EU te versterken. De Commissie bereidt ook een nieuwe EU-aanbeveling voor over onderwijs en ‘skills’ die de betrokken stakeholders wegwijs moet bieden naar het behalen van de ambitieuze doelstellingen.
“We hebben iedereen nodig om van de AI - en groene transitie een succes te maken. De Europese Commissie schetst hier een mooi kader over de behoeften op de arbeidsmarkt van de toekomst. Dat is goed, maar het is nu zaak hier werk van te maken. Onze Europese werkkrachten zijn het menselijk gelaat van Europa en daar zit nu net de kracht van de EU. Ik zal erop toezien dat het hier niet bij loze beloften blijft”, besluit Sommen.
Foto: © Gettyimages
